jueves, 23 de junio de 2016

PUBLICADA NOTICIA SOBRE EL TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA EN BLOG ACTIVIDADES IES MARISMAS

Durante el curso 2015/2016 se ha desarrollado por la tarde en nuestro instituto un TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA dentro del programa ANDALUCÍA PROFUNDIZA con alumnado de 3º y 4º de ESO, impartido por el profesor de Tecnología de nuestro centro Juan Carlos.

          Básicamente un Robot lo que hace es captar información del exterior a través de los SENSORES (de contacto, sonido, de luz, de color, ultrasonido, temperatura,...) y ejecutar en su "CEREBRO" un programa, realizado por nosotros, donde le decimos lo que queremos que haga con esa información, a través de los ACTUADORES (motores, luces,...).

          Gracias a este Taller hemos aprendido los conceptos básicos de Programación realizando programas para ser ejecutados en diferentes ROBOTS LEGO, que previamente hemos construido, para que dieran respuesta a los desafíos que nos planteábamos. Como por ejemplo que el robot siguiera una línea negra, detectara una plataforma y golpeará una pelota o realizará unos movimientos distintos según el número al azar que generará.

Pienso que desde el mundo educativo se debe preparar a nuestros alumnos/as ante la nueva Revolución Industrial que está por llegar en los próximos años y que girará en torno a los Robots, la Inteligencia Artificial y la automatización , incorporando cada vez más contenidos de las materias de Programación y Robótica dentro del currículo de Tecnología.

Deseamos que el curso que viene tenga continuidad el Taller avanzando un poco más en la Programación y la Robótica e incorporando a nuevos alumnos y alumnas.


 
 


domingo, 22 de mayo de 2016

OCTAVO DÍA DEL TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

En este octavo día, 17 de Mayo, se continua con el montaje y programación del Robot Humanoide. Dada su complejidad no se termina de montar y programar por lo que se decide emplear algunas sesiones extras para terminarlo.
 

SÉPTIMO DÍA DEL TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

En este séptimo día, 10 de Mayo. Se realiza la grabación en vídeo de nuestro Robot Escorpión que será también mostrado in situ al resto alumnado de sus clases. A continuación comenzamos la construcción y Programación del Robot Humanoide. En primer lugar se montan las piernas y se comprueba su funcionamiento programándolas antes de continuar. Está resultando complejo el montaje y programación de las piernas. Tras comprobar que no va bien, se decide desmontar y empezar de nuevo.

SEXTO DÍA DEL TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

En este sexto día, 3 de Mayo, iniciamos la programación y montaje del Robot Escorpión.

QUINTO DÍA DEL TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

En este QUINTO día, 12 de ABRIL, hemos programado los robots para superar diferentes desafíos, repasando así los conceptos de programación adquiridos . También hemos realizado la grabación de vídeos del robot superando diferentes desafíos antes de comenzar el montaje y programación del Robot Escorpión. Preparan la exposición de los conocimientos adquiridos de qué es un Robot y cómo se programa para la exhibición que harán al restos de sus grupos.
 
 
 




lunes, 11 de abril de 2016

CUARTO DÍA DEL TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

En este cuarto día, 5 de ABRIL, hemos empezado planteando los nuevos retos de construcción de robots como el RoboGator y el Robot Escorpión.
Pero antes es mejor afianzar los conocimientos de programación adquiridos hasta ahora. Rehacemos el Robot Tribot en otro Robot Educator y planteamos un desafío que implique el trabajo en equipo de los dos Robots enviándose mensajes Bluetooth entre ellos. Trabajan por parejas realizando la programación.


TERCER DÍA TALLER DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

 El tercer día, 29 de MARZO , lo hemos dedicado a programar el robot "educator" y el robot "tribot" para realizar diferentes desafíos. Hemos probado todos los sensores y el tercer motor para golpear o coger pelotas de diferentes colores en cada uno de los robots. Ha habido dificultad con las pinzas del robot Tribot,  constantemente se desajustaban al no programar correctamente la pequeña rotación del motor para abrir las pinzas en un sentido y en sentido contrario para cerrar, y había que volver a colocarlas en su sitio, quizás también debido a un defecto de construcción.

Vídeo: Wolfgang Heller
https://www.youtube.com/channel/UChEon-HE_0wy-ObTs3IK8Eg